乐朗乐读加盟优势_学习成绩提高明显

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成都二年级学生馨馨。一年级时,她上课爱走神,不喜欢阅读,听写成绩在班上倒数。去年参加了乐朗乐读10天学习能力夏令营,学习问题得到了很大改善。期末考试中,馨馨的语文考了109分

乐朗乐读10天学习能力夏令营明星学员风采榜-馨馨

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▲馨馨在做学习能力训练

学员情况

馨馨,成都二年级学生。一年级时,她上课爱走神,不喜欢阅读,拼音学习很吃力,听写成绩在班上倒数。通过参加去年夏天的乐朗乐读10天学习能力夏令营,学习问题得到了很大改善。现在课堂上能专心听讲,放学后也会自觉完成作业,阅读兴趣和阅读速度也提高了。在今年的期末考试中,馨馨的语文考了109分。

馨馨(左一)在夏令营里参加活动

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▲馨馨 在夏令营里参加活动

妈妈眼中的馨馨

女儿上一年级的时候,常常写镜像字,读书也很慢,跳行跳字,一句话能被她读出另外一个意思。写字也慢,而且笔顺总写错。

老师跟我反馈她的上课情况,说她上课不专心听讲。我一开始还很纳闷,馨馨注意力挺集中的啊!小时候玩泥巴,她一个人能玩好久,蹲在那里谁喊都不理。看个树叶,都能看1个小时。

后来她的任课老师推荐我看一部印度电影《地球上的星星》,我发现馨馨的学习情况跟影片里的男孩伊夏的情况很相似,看完我才知道馨馨这些属于是读写困难。这才真正着急起来。

电影《地球上的星星》

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▲电影《地球上的星星》

我后悔自己发现的晚了,因此专门空出更多的时间陪伴她学习,在学业上更加严格要求女儿,规定她每天放学后必须在1个小时之内把作业做完,并且会在一旁监督指导她。

但没想到的是,馨馨不仅读写方面没有丝毫改善,反而变得不喜欢做作业,对学习也越来越提不起兴趣了。努力适得其反,我对此真是一筹莫展。

去年暑假,我在网上无意中看到了乐朗乐读,经过跟老师的交谈、咨询,了解到了乐朗乐读在改善孩子读写困难、提升学习能力上的教育理念和成功案例,决定给馨馨报名乐朗乐读举办的10天学习能力夏令营。

学习能力测试

女儿参加完夏令营回来后,我发现最大的收获就是她能独立地认识自己了:她学会了观察、发现自己和其他人不一样的地方,从而找出自己的长处在哪里,性格变得更开朗了;

馨馨妈妈在QQ上反馈女儿的学习情况

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▲馨馨妈妈在QQ上反馈女儿的学习情况

专注力提高了很多:比如她喜欢画画,以前只是画着玩,但是现在会真正的当做一件事情去完成;

更喜欢阅读了:由一开始的不喜欢阅读有文字的书,到现在只要是文字不是太多的都能读进去;

基本上不再写镜像字,写字速度也比以前快了很多,作业完成情况很好。

这次期末考试中,语文总分110分,馨馨考了109分。看着馨馨从学习困难变成现在像伊夏一样优秀,她的这些转变让我由衷欣慰。这都要感谢乐朗乐读10天学习能力夏令营,它帮助女儿解决了读写困难的问题,提高了她的学习能力,让她学习上越来越轻松。

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